Введение в образовательный контекст школы технологий на основе опытной, исследовательской и проектной деятельности обучающихся обусловлено современной парадигмой образования. Суть новой парадигмы состоит в смещении основного акцента на воспитание свободной личности,
на обучение мыслить самостоятельно, добывать и применять знания, четко планировать действия, эффективно сотрудничать, быть открытыми для новых контактов и культурных связей.
Мы в социальных сетях
Всероссийское голосование по выбору объектов для благоустройства
Категория:Научные статьи
Задача учителя – не только средствами своего предмета, но и благодаря систематической воспитательной работе превратить социальный контекст в позитивный фактор социализации школьников.
В практике своей работы автор статьи опирается на проектно- контекстный подход в организации воспитательной системы класса.
ПодробнееИнновации в образовании — путь к развитию школы
Автор — Куришкина Л.А. к.п.п., заслуженный учитель РФ
ПодробнееРазвитие творческой активности школьников при внедрении образовательных технологий
Л.А. Куришкина
заместитель директора по НМР
МБОУ СОШ №33 города Смоленска
Подробнее