Адреса инновационного опыта

61

Алферова Ирина Николаевна,

учитель истории и обществознания

Тема инновационного опыта: «Проектирование современного обществоведческого образования как средство формирования правовой компетентности обучающихся»

Цель деятельности – формирование правового сознания, правовой культуры, готовности к ответственной и осмысленной жизни и деятельности в демократическом правовом государстве, гражданском обществе.

Подробнее

Адреса инновационного опыта

Безымянный1234432

Гайжутене Елена Ионасовна,

учитель физики

 

Тема инновационного опыта: «Проектно-исследовательская деятельность как средство реализации компетентностного подхода при обучении физике»

Цель деятельности – развитие компетентной личности школьника

Подробнее

Адреса инновационного опыта

Безымянный32r3r2

Жойкин Сергей Александрович,

учитель истории, обществознания и права

 

Тема инновационного опыта: «Формирование социально-контекстной личности средствами технологии педагогического проектирования»

Цели деятельности – формирование социально-контекстной личности субъекта образовательного процесса, обладающей высоким уровнем социальной автономии и рефлексии

Подробнее

Адреса инновационного опыта

Безымянный23412

Куришкина Лариса Анатольевна,

учитель биологии

 

Тема инновационного опыта: «Реализация компетентностного подхода в современной модели школьного биологического образования»

Цель деятельности – формирование ключевых компетенций обучающихся как универсальных умений, способности и готовности к эффективной и продуктивной деятельности в различных социально-значимых ситуациях.

Подробнее

Адреса инновационного опыта

48

Семенцова Наталия Анатольевна,

учитель физики

Тема инновационного опыта: «Адаптивная система и личностно-ориентированное преподавание физики с опорой на ИКТ – необходимое условие формирования ключевых компетенций у учащихся средней школы»

Цели деятельности – формирование у обучающихся механизмов самореализации, саморазвития, адаптации, саморегуляции, самовоспитания, необходимые для становления самобытного личностного образа и диалогического взаимодействия с людьми, природой, культурой, цивилизацией...

Подробнее